Принять на воспитание в семью ребенка, окружить его любовью и заботой — большой труд и ответственность. Она кратно возрастает, когда приемные родители принимают ребенка с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, сложными нарушениями развития.

25 ноября 2021 года в рамках просветительско-профилактического направления работы школы приемных родителей «Родительский дом – начало начал» по адресу: пр. Советском, 37, для 20 приемных родителей, дети которых имеют статус дети с ограниченными возможностями здоровья, проведен семинар-практикум «Роль семьи в развитии ребенка с ограниченными возможностями здоровья». 

В работе семинара-практикума приняли участие педагоги-психологи отделения Кемеровского городского округа ГОО «Кузбасский РЦППМС «Здоровье и развитие личности», руководитель службы, социальный педагог.

Появление в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья приводит к возникновению определенных трудностей в сфере внутрисемейных и социальных отношений, в организации воспитания, развития и обучения ребенка.

Воспитание «особого» ребенка — сложная во многих отношениях задача, связанная с разнообразными трудноразрешимыми проблемами.

Опираясь на многолетний практический опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, педагоги-психологи представили необходимые рекомендации, которые помогут решить многие практические вопросы. Полученные знания помогут родителям выстраивать понятную для ребенка, эффективную стратегию воспитания, позволяющую всем чувствовать себя комфортно.

 Родителей ознакомили с мерами социальной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья, их правами в современном образовании: дошкольном, школьном, профессиональном.

На семинаре принято решение о проведении для приемных родителей, воспитывающих детей группы риска (инвалидов, с ОВЗ, девиантным поведением, нарушением эмоциональной сферы) тематических консультаций узких специалистов: дефектолога, невролога, клинического психолога.

Завершилась работа семинара-практикума индивидуальными консультациями специалистов.